1. 面试问题会涉及个人的家乡背景和社会实践活动。
2. 面试官可能会问关于你家乡的地理、历史、文化等方面的问题,以了解你对家乡的了解程度和对家乡的热爱程度。
同时,他们也可能会询问你参与过的社会实践活动的具体内容、目的和收获,以评估你的社会责任感和团队合作能力。
3. 此外,面试官还可能会延伸询问你对家乡发展的看法和建议,以及你未来在家乡发展的计划。
这些问题旨在了解你对家乡的发展态势和未来发展方向的认识,以及你是否有意愿为家乡的发展做出贡献。
总之,返家乡社会实践活动面试中的问题主要围绕家乡背景和社会实践活动展开,旨在了解你对家乡的了解和参与程度,以及你对家乡发展的看法和未来发展方向的认识。
一、应试者个人概况
一般情况下,有关个人背景的材料已填写在履历表内,面试时再提问只是为了验证一下,或者以这些不需应试者思考的问题开始,有利于应试者逐渐适应展开思路,进入“角色”,尤其是对那些一进入考场就显得紧张、拘谨的应试者,更该先提一些容易回答的问题,帮助他树立信心,诱导他正常发挥出自己的水平。这方面常问的问题有:
1请介绍一下你的家庭状况。
2你的籍贯在哪里?
3现在你住在哪里?
4你父母分别从事什么职业?
5你有几个兄弟姐妹?分别在干什么?
6你是否结婚了?妻子(或丈夫)从事什么职业?
7你有孩子吗?几岁了?
8你现在的生活状况怎么样?
9你现在的居住情形怎样?是几居室、公房还是自宅?
对这些问题,应试者不需怎么思考,但最重要的是一开始就要注意调整好自己的应试状态,充满自信,口齿清楚,回答全面、完整,但又要注意尽量简洁。一开始的应试状态如何会直接影响到整个面试过程中的表现。
二、应试者的求学经历
受教育的大体状况在履历表中已列出,提问这方面的情况是为了获悉更详细的情况。
1从你的申请表中我了解到你进入××(高中),毕业于××年,请你进一步告诉我们一些有关申请表中所述的情况,并对你的高中阶段作一个简短的详细说明,尤其是那些对你的职业生活有影响的事件。
2您觉得您的学校是哪一类的(必要的话,说出它是大是小,在乡村还是在城市),简单地说,你高中阶段过得怎么样?
3你学过哪些课程(一般的,技术性的或者大学先修班)?
4在学校,你都参加过什么活动?
5你的学习成绩如何?在班上所处的位置如何?你有哪些学习习惯?
6有哪些人或事件对你的职业选择产生了影响?
7你担任过什么职位?受到哪些奖励?(或获得过什么荣誉?取得过什么成就?)
8读高中时你从事过什么社会工作?假期是怎么过的?
9高中结束时你的职业考虑是什么?
10我注意到从××年至××年你进入××学校学习,获得了××学位。你为什么选择这所学校?
11你能告诉我,在大学阶段对你的职业生活有影响的事件吗?
1、作为老师,要有信心和责任心。你担心的别人也担心,所以不需要有压力。
2、打动那些对你有好感的评委,没有好感的自然也就感染了。
3、讲课要有激情,声音洪亮。普通话要标准。讲话语速适中,如果拿捏不好,可以在面试前练习一下。在讲台上要有台风。语文教师要求会更高,咬字清晰,抑扬顿挫。
4、着装得体,不要穿着太前卫潮流,毕竟教师是一个严肃的职业,端庄大方,给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重成熟的印象。运用肢体语言,不要僵硬地站在讲台上。
6、在试讲前做好充足的准备,对试讲内容和相关背景等进行深入了解,并与之相结合结合,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
7、有些内容可以一笔带过,让听课的评委知道你有这个环节就可以。
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