一、问题:
1、为什么要做这个工作;
2、觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作;
3、应聘者的职业规划是什么;
4、如果被录取了,如何开展自己的工作;
5、如果没被录取该怎么办。
二、答案:
1、特别喜欢幼儿,喜欢幼儿教育;
2、通过幼师培训和实习,已经能够胜任幼儿教师的工作,但需要在以后工作中努力学习,总结经验,完善自己,做得更好,成为一个出色的幼儿教师是自己不变的理想;
3、职业规划,1至5年学习和总结经验,成为出色幼儿教师,5至10年形成独具特色的幼儿名师,10年之后,创办特色幼儿园;
4、 如果被录取了,服从幼儿园的工作安排,向其他老师学习,了解自己班级的幼儿和家长信息,开展相关工作;
5、如果没有被录取,分析自己的问题并改善,寻找下一个幼儿园。
1、关于宝贝自己
常见问题:
宝宝叫什么名字?宝贝几岁啦?你喜欢吃什么呀?
提问目的:
了解表达与自我认知。
2、大运动,肢体协调
常见面试形式:
让宝宝滑滑梯、让孩子随意走几步、 拿皮球让孩子放到筐里。
提问目的:
了解孩子身体协调性。
3、行为习惯
常见面试形式:
让宝宝把玩具归位、 垃圾应放在哪里呀? 平时谁陪着你玩?
提问目的:
了解平时生活习惯。
4、认物识图
比如,说儿歌、辨大小、知颜色、认蔬菜、识动物
。1.你为什么想做这份工作?答:我特别喜欢孩子,喜欢幼儿教育。只有把别人的孩子当成自己的孩子,解决自己的问题,才能成为一名合格的幼儿园老师。第二,亲和力。因为孩子的年龄特殊,幼儿园老师需要时刻与他们保持着满满的亲和力相处。
6.平日里你和孩子去哪里玩?7.平日谁来照顾孩子?8.你在照顾孩子时遇到过什么困难?如何应对?9.假期你会带着孩子去哪里?10.在家里问孩子幼儿园面试中常见的问题。(1)见到老师,先打招呼“阿姨好。”(注意:最好主动打招呼,不要妈妈提醒。你叫什么名字?你今年多大了?你是男孩还是女孩?
你好,很高兴回答你的问题。
建议你这样试试看:
成长背景:聊天的方式,让面试者放松。通过了解成长背景,掌握其家庭情况和个人情况。进一步通过与家人和朋友的关系判断其品行。
专业背景:比如学历、工作经历、工作经验与总结,行业内的人脉等。重点观察经验总结情况,优秀的人才都善于总结来提升自己。行业人脉中有交集,,可以直接询问对面试者的口碑。
现场演练:比如舞蹈、英语、书法等。直接把骡子拉出来溜一圈,懂行的人基本就可以掌握其专业能力了。
模拟和学生家长相处:专业能力强,不代表适合当老师。培训机构的老师最重要的能力是让学生喜欢,让家长认可。
这样做的好处:可以相对全面的了解一个人的背景、品行、专业能力、教学能力
注意事项:
面试时应控制时间,通常在30-60分钟之间。
条件特别符合的面试者,要争取当场签下,优秀人才是稀缺资源。
不符合条件的迅速结束,注意礼貌。不要浪费时间。
相信自己的直觉。
希望对你有所帮助并采纳。
谢谢!
1、避免紧张紧张,大家都会有,面试时,应该保持沉着冷静,不着急、不急躁,紧张会忘了自己该说什么,让自己犯错。如果实在不行,可以在家多练习几遍,效果会好点。
2、表情要微笑和对方谈话,理所当然要保持微笑的表情,不应该以不好的表情面对对方,保持微笑会让人对自己有好的印象,微笑,能够让对方感觉自己非常喜欢这份职业,并把工作好好对待。
3、衣装要得体面试时,衣服的打扮很重要,不应打扮得花哨、不正规,一眼让对方感觉自己不适合这份职业,也不应打扮得土气,这两种都是不尊重对方,不尊重职业的表现,应打扮得得体、到位。
4、态度要诚恳以端正的态度面对这次面试的机会,对方提问问题时,要认真听,不应心不在焉,听好后,要大方流利地回答,以诚恳的态度对待,不应欺骗或者不说实话。
面试是通过书面、面谈或线上交流(视频、电话)的形式来考察一个人的工作能力与综合素质,通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。
是一种经过组织者精心策划的招聘活动。在特定场景下,以面试官对应聘者的交谈与观察为主要手段,由表及里测评应聘者的知识、能力、经验和综合素质等有关素质的考试活动。
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