遛狗不拴绳反问家长，遛狗不拴绳反问家长怎么说

为什么家长总爱反问

家长总爱反问可能是因为他们认为反问的方式可以更好地引导孩子思考和探索问题，同时也能够鼓励孩子更加主动地表达自己的想法和观点。

此外，反问也可以帮助家长更好地了解孩子的想法和需求，从而更好地指导他们的成长和发展。

读书时期，你们做过什么轰动一时的事

被误会早恋，班主任约谈两个钟，整整半个学期，都是同学课间谈论的话题，同学眼里都是投来的都是鄙夷的目光。

十几年的学校生涯，唯一一次被老师约谈，闹的班里人尽皆知。于我来说，算是我读书时期最轰动的事情了。

没和他早恋，没和他早恋，没和他早恋。重要的事情说三遍。

可是当时的同学没有一个信我的。

我不是一个活泼好动的女孩子，在同学眼里算是挺文静的，成绩不上不下。属于班里不起眼人群中可有可无的一员。

初三第一学期，他从其他学校转过来，老师分到我跟他同桌。

开始我们讲话不多，其实后面话也不多。

他喜欢画画，我也喜欢画画，他不喜欢理科，我也不喜欢理科。偶尔上课的时候一起开小差，画画，他打瞌睡快被老师发现的时候我叫醒他，我被老师提问茫然的时候他帮我偷偷翻书，课间互相帮忙买零食......

就是很简单很简单的同学相处，很单纯很单纯的男女友谊。

我心情不好的时候喜欢上学校天台，不用叫他一起，他也会陪我默默待在天台。

他心情不好的时候会去球场打篮球，我会自觉买好矿泉水，待在角落默默等他。

他偶尔喜欢在晚自习的时候偷溜出去上网打游戏，回来的时候会给我带个面包，喂饱晚自习下课肚子咕噜咕噜叫的我。

我会帮他把上课笔记整理好，在课本把他未做全的标注做完。

他说他转学前有个喜欢的女孩子，现在写信给她，那个女孩子不回了。作为安慰，我告诉他，我喜欢隔壁班那个穿着白衬衫的男孩子，但那个男孩子从未用正眼看过我，连余光也未给过我。

在我看来，这就是单纯的友谊而已。谁读书时期没几个心照不宣的来的朋友呢。

后来不知道怎么了，就听见了一些流言蜚语，然后就是老师叫我谈话，老师应该也是叫了他去谈话的，可他没告诉我，我也没问过他。

谈话第二天，老师调了位置，我和他的位置隔的很远，好像在那之后，我们直到毕业，都没有再说过一句话。

老师还算仁慈，谈话的事情并没有告诉家长。不然那段时间，忽然失去一个好朋友，被同学指指点点，初三学业紧张，我都不知道怎么过来的。

读高中的时候，一天中午去学校去的比较早，看见班里有一个女生在哭，旁边有几个女生在哄她。问了情况才知道是别的班的女生放学后要打她，旁边几个女生说咱班的男生一点都不团结，班里有人被欺负也不管。我当时没办法就只能硬着头皮说这事交给我了，然后放学就在校门口准备来一场恶战。结果对方也没敢来，后来被欺负的这个女孩就成了我的妻子[呲牙][呲牙][呲牙]

晚上到学校女生宿舍去，差点被当成是流氓。😂

初中二年级的时候，因为父母工作的调动，我转学到县城里的一所中学读书，相比于乡村学校，这里的学习环境和氛围确实改善不少，同学和老师们的思想和观念也要开放许多。

• 记得那是一九九二年初夏，初中快要毕业的时，我收到了乡下寄来的一封信，原来是一位关系要好的女同学邀请我回学校 。于是在一个周末，我踏上了回乡的汽车。

我们漫步在熟悉的校园，回忆曾经一起学习生活的美好时光，探讨学习方法，分享心德体会，抒发少年梦想，并共同许下心愿，要一起考上县城最好的高中，不知不觉已到了分别的时候，我们约定毕业后再相聚。

糟了！我给她带的复习资料放在包里忘了给她，于是我匆忙的返回校园，教室没有人，我想她一定是回到了宿舍，又匆匆赶往女生宿舍。那时的我早已往忘了这所学校的校规，刚经过女生宿舍通道的时候，忽然听见一个女孩的尖叫声，并大声喊道：“流氓！流氓！”

很快，周围聚集了很多人，几个男生和老师把我扭到了校长办公室。其实我真的什么都没看见，但有口难辩，大家都以异样的眼光看着我，哪怕曾经熟悉的老师和同学。

不一会，只见她也走了进来，眼里含着泪光，不知她哪里来的勇气，望着校长斩钉截铁地说：“他绝不绝对不是什么流氓？他曾经是我们学校的学生也是我的同学，是我邀请他回学校来看我，他到宿舍来找我，肯定有什么着急的事……”。

听到她说到这里，我忽然回过神来，急忙从背包里取出复习资料，对大家解释道：“这就是要带给她的东西”。

很快大家都散去，因为违反了校规，我又真诚的向学校领导做了深刻的检讨。

这么多过去了，我依然感激她，是她勇敢站出来澄清了真相和事实，是她的信任和勇气让我没受到不明之冤。

那是小学时候，厕所是旱厕，男厕女厕就隔一堵墙，而且那墙都是洞洞，小时候顽皮都对着洞洞尿尿！看别人都尿，我有一次也对着尿，我这边尿那边传来了一些喊叫，最后给别人道歉干嘛的，老师知道以后也没说什么，就让以后别这样了，想想又可笑又尴尬

初一“学雷锋，做好事”的时候，我们八个男同学实在找不到什么好事来做，结果有人提出帮助男同学们理发吧？这个提议得到我们八个同学的一致赞同。

可等我们借到推子在同学的头上开始“动土”时才发现，理发并不象大家想象的那么简单，我们轮番上阵，依然很难将头发修炼得平整。经过几轮反反复复的修剪，第一位男同学的头很快就变成了光头。

可八个“眼高手低”的家伙哪里会就此罢休？我们总结出只修修发脚就可以了，可还是出现不平整的问题，于是就再推多一点，再推高一点，再换一个吧……

第二天上学的时候，我们八个人都戴着帽子去的，但还是被老师和同学们发现了我们的秘密，当老师要我们脱掉帽子时，课堂里笑声一片，一次好好的学雷锋活动，居然学出了八个“秃瓢”！

为什么有的父母在孩子小的时候不给予任何关爱，孩子长大了却反问孩子为什么对父母一点关爱都没有，白养了

可能是因为他们初为人父母的时候，还没有做好当父母的准备，缺乏如何为人父母的教育和辅导，更不用说什么科学带娃之类的，很不幸他们的父母也没有能够教他们怎么做好父母的角色，也有可能他们的父母在养育他们的时候也没有怎么表现出关爱什么的吧，形成了所谓来自原生家庭的苦难，代代相传。

等到孩子长大了，父母也成了老年人，老年人普遍缺乏安全感，渴望被人重视，而子女有比较忙，能够陪他们的时间有比较少，就出现了这个现象。

个人建议，毕竟他们是父母，做子女的就多担待着点，宽容一点，不要用我小时候也没见你们关心过我呀之类的话怼他们，常回家看看，另外，既然自己不喜欢这种感觉，在养育自己孩子的时候，就不要成为那样的父母啦。

叛逆期的孩子都跟父母动手吗？遇到了怎么办

遇到这样的问题，首先要冷静下来，把问题冷处理。其次要反思自己对待孩子语言是否有过激之处，自己说的话是否伤害了孩子的自尊心，最后我们还要学会换位思考，站在孩子的角度来看自己的教育言行是否有效，并逐步尝试和孩子谈心沟通，搞清楚孩子的想法，带着孩子一起进行理性的分析讨论，最终找到解决问题的办法。

有一天表妹突然给我打电话说哥哥你赶紧来家里一趟吧，家里出事了，于是我开着车马上就到了我的表妹家里，表妹的家里一片混乱。明显就是家里面发生了一场家庭战争，东西凌乱不堪的都丢在地上。表妹站在那里呆呆的眼神值哭泣，我问他怎么了，表妹告诉我说哥你快去看看你外甥吧，他跟他爸爸吵起来了，然后一拳砸在了脖子上，鲜血直流，我给他包扎也不让一个人锁在门里不出来。当时我听了也吓一跳，赶紧敲门，不断地商量着一项懂事的外甥。哄了很长时间，我的外甥才把门打开，我看那鲜血还在她的手上直流，我马上领她去医院看伤情去了。

回来的路上，我的外甥跟我诉起苦来。外甥说自己的父亲不相信他说的话。原来我外甥有一个很要好的女同学，两个人经常在一起研究功课，可是对方的家长找到我表妹夫说孩子现在都已经处对象了，问我表妹夫管不管，可我表妹夫不掌握情况就一顿说，我的外甥给这叛逆期的孩子气的直哆嗦，一拳就打在了玻璃上，这才造成了刚才我看到的现象，我听了这话跟自己的大外甥说有些事情要解释清楚，不要鲁莽，更不要不耐烦，什么事情要学会解释，要学会跟别人诉说自己的想法，不能用暴力，用你青春的叛逆期来解决问题呀！

所有的青年的孩子都会有一阵叛逆期，有的人就是很清，甚至觉察不出来叛逆，有的孩子却能看出来他桀骜不驯的样子，看谁都不服气，跟谁说话都没有好的语气，就是这样把孩子才会让人觉得好像孺子不可教也，其实我们都从这个年龄过来过，大家都要原谅这个孩子，多担待一个这个孩子，这样的话就会给孩子一个顺利度过青春叛逆期的过程，以后孩子还是会更好的。另外只要你家长会做事，孩子就不会在叛逆期跟你动手的。

谢谢悟空邀请

叛逆期的孩子从现实生活中看，大多数都是不太严重的，一般都是对父母有一些抵触情绪。

但是个别的孩子，也会在叛逆期的时候，出先一些过激的行为，殴打父母的也有，甚至还有精神失常，还有自杀轻生的案例。我们在遇到叛逆期孩子的时候。

第一，我们要多一点爱心，更多的关心孩子的心里成熟，关心孩子的成长，经常要换位思考。

第二，我们还要有一点耐心，不要强制阻止孩子的叛逆，不要过激的激怒孩子的不成熟的各种选择，给孩子一点理解父母的时间。

第三，我们要更多的关注，进入叛逆期孩子的生理变化，看看有没有过激的身体因素，有没有精神疾病的家族史。

如果有严重的精神疾病家族史，我们就应该立即停止，我们对孩子的教育 ，立即转变为心里疏导，对于不愿意学习的孩子，赶紧休学。

我认为凡是有严重叛逆行为孩子，家长都应该给予重视，厌学的一定要首选，休学。

首先解决孩子的叛逆问题。以免发生孩子离家出走，或是跳楼轻生的问题。

休学以后不能放任不管，我们可以采取积极的人生态度，组织叛逆的孩子，出门旅游 ，和从事身体锻炼 ，首先减轻脑力活动，让孩子生活的更加轻松。

一两年之内，就可以解决避免，打家长的问题，离家出走的问题，跳楼轻生的问题。让孩子逐步走向正常化。

叛逆期的孩子不一定都和父母动手，叛逆表现为多方面：如不听父母的、我行我素、和父母争吵、动手等。如果叛逆期的孩子和父母动手了，父母要躲避，可立即退出争斗。

为何这样做？怎样正确对待叛逆期的孩子

1、首先家长态度要保持理性，不冲动，尊重孩子，平等的对待孩子，不和孩子发生冲突。

2、先消除不良情绪 ，再解决问题。回到孩子受刺激的事件上。如果是孩子的问题，家长要理解和同情（不是宽恕），表达自己的感受（站在孩子一边）。孩子不良情绪解决了，再让孩子关注问题和解决问题。这时问题往往容易解决。以上做法是参照美国作家简.尼尔森在《正面管教》一书中提到的“赢得合作的四个步骤”。如果在这个事件中，家长有错误，家长要勇于承认错误并道歉，然后再与孩子沟通一起解决问题。要想赢得孩子必须长期坚持这种做法，记住是“赢得孩子”，不是“赢了孩子”。