面试与寓言（结构化面试寓言故事答题）

高中语文教资面试文言文怎么讲

首先，在高中语文面试中文言文和诗歌的考查频率较高，是大家复习的重中之重。

文言文一般要求讲解文言字词，翻译片段，分析感情等。考到的篇目多是经典诗文，如《鸿门宴》《兰亭集序》《归去来兮辞》《雨霖铃》等。

大家在准备的时候要多参考教材中的注释，理解每篇文章的大意。教学时要侧重朗读，如教师范读、齐读、个人读、分组读、配乐读，等等。如果文言文要求分析人物形象，可结合人物的动作、语言、神态、肖像等描写角度来让学生讨论探究。

而像《劝学》《过秦论》这样的议论性文言文，要注重分析论证思路和论证方法。诗歌教学要侧重意象解读、艺术手法和情感主旨。诗歌中的意象都有特定内涵，如丁香代表着忧愁和相思，长亭代表离别。试讲时要能通过意象把握诗人情感。常用的艺术手法，如比喻、拟人、衬托、象征、用典、虚实结合、借景抒情等。

在品味诗人情感时，切记要注意知人论世。教师可适时点拨，补充背景资料，学生讨论总结，获得情感体验。

文言文的讲解需要掌握一定的技巧，以下是一些建议：

1. 熟悉教材：首先要对文言文的教材非常熟悉，了解每一篇课文的背景、作者、写作目的等。这样在讲解时才能有条理。

2. 分析课文结构：文言文的结构通常包括开篇、正文和结尾三个部分。开篇部分主要是引入主题，正文部分是论述的主体，结尾部分是对全文的总结。在讲解时，要注意把握这三个部分的内容。

3. 重点讲解难懂词句：文言文中有很多难懂的词句，如古今异义词、通假字、词类活用等。在讲解时，要重点讲解这些词句的含义和用法，帮助学生理解。

4. 举例说明：在讲解过程中，可以结合生活中的例子来帮助学生理解文言文的意义。例如，可以通过讲述与课文内容相关的历史故事、人物传记等，让学生更好地理解文言文的内容。

5. 注重培养学生的兴趣：文言文的学习需要长时间的积累和沉淀，因此在讲解过程中要注重激发学生的兴趣。可以通过讲解文言文中的优美诗词、寓言故事等，让学生感受到文言文的魅力。

6. 互动教学：在讲解过程中，可以设置一些互动环节，如提问、讨论等，让学生积极参与，提高他们的学习兴趣和积极性。

7. 课后巩固：课后要布置一些相关的练习题，让学生通过做题来巩固所学知识。同时，要及时批改作业，对学生的错误进行指导和纠正。

小学语文教资面试课文有哪些

小学语文教师资格证面试课文范围是为小学语文教科书里的课文，所以，参加教师资格证面试小学语文考试的考生，可以提前熟读小学语文教材。教师资格证面试小学语文常考课文有：千人糕、桂林山水、荷花、詹天佑、gkh、雷锋叔叔，你在哪里、虫草的村落、普罗米修斯、新型玻璃、登鹳雀楼等。

小学语文教资面试常用的课文主要有：

1.《小狗钱钱》：这是一篇写关于如何理财的寓言故事。

2.《捉迷藏》：这是一篇关于朋友之间游戏的故事，并通过故事告诉孩子们如何维护友谊。

3.《 秋天的早晨》：这是一篇描写秋天景色的散文，通过对自然景色的描写，表现出秋季的神韵。

4.《闪闪的红星》：这是一篇关于红军长征历程的故事，体现了革命战争时期人民的顽强斗争。

5.《小燕子》：这是一首儿歌，通过对小燕子的生活和习性的描写，引导孩子们爱护动物、爱护自然。

6.《诗经》：这是一部唐代文学经典，用简洁清新的语言，表达了对自然美景和人文景观的赞美。

7.《读书郎》：这是一篇关于读书和做人的故事，意在唤起孩子们对学习和修身的兴趣。