如果没有特别擅长的能惊艳到考官老师的才艺,建议不要“轻举妄动”,容易把惊喜变成惊吓。
才艺展示的环节,一方面是透过才艺让老师了解你的其他特长,另一方面,对于没有特别特长的同学而言,其实换个思路就是,通过才艺展示这个环节,让考官老师更加了解你这个学生的个人情况,包括你的性格、气质、爱好等多方面。作为老师来说,如果你没有很擅长的爱好其实不是最重要的,这个时候他们会倾向于在你才艺展示的过程中,去透过你的言行举止来了解到你是不是他中意的那个学生。
比如我一个朋友,没有什么特殊的“特长”,但是他平时生活中是个逗比,说学逗唱都有一点点,他才艺展示的时候,一个学校是模仿了张学友、林俊杰、苏打绿唱歌,还有一个学校他是说了段单口相声。
他其实就是把最真实的自己展示给老师,他的幽默和逗比,据说当时考官都挺乐呵的,那其实他的目的就达到了——让考官老师通过才艺展示这个环节来了解一个更加全面真实的你。
也就是说,如果没有特殊的才艺,那就充分利用这个环节,向考官老师传递更多关于你的真实有效的尤其是对你自己有利的的信息,让他们对你这个学生有更多的了解。
这个好过那些没有才艺却硬撑的同学,那些舞枪弄棒喷火的,你说又不是杂技学校,你展示这些,除非是的确特别能耐那你也不会考编导特长了,那在这个环节,就意味着你的才艺展示并没有给老师传递更多关于你的有效信息。
对你和对考官来说,都是浪费了彼此的时间。下面举几个逗比十足,但是没有向考官传递任何对自己有利的信息的才艺展示。
据说在连艺考场有个人才艺表演抽鞭子结果把考场灯打碎了...碎了...老师直接惊呆……还有一哥们,表演人体陀螺说白了就是张开手满场转圈然后他突然在胸前抓一下眼神还特别享受有个才艺展示是要喷火老师不同意我同学打双节棍让打了然后他很不服气说都是练家子为什么要有歧视还说第二天去南广继续喷火南艺播音校考......刚开始都挺正常直到一个长的特别韩范的小哥哥说给大家带来一首喊麦......然后开始饮酒醉还有个梳着主播头穿着小西装的小姐姐唱着《大王叫我来巡山》并搭配神似3岁小妹妹幼儿园结业晚会的动作在场所有人笑到颤抖播音复试形体展示环节有做广播体操的戏导初试一男生说台词稿件直接噗通跪下老师都:“哎呀哎呀...疼死了”
南艺初试演唱环节一个考生直接对着评委老师来了段rap老子吃火锅你吃火锅底料老师脸都气绿了……
小学教师面试才艺表演,可以表演:
1、朗诵(背诵文学作品,可自选);
2、声乐(歌曲一首,唱法不限);
3、形体(舞蹈、体操、武术等);
4、表演(单、双人小品)特长展示,如:唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏、小品表演等。
你可以去试试莫文蔚的《阴天》陈小春的《独家记忆》还有范围气的《一个像夏天一个像秋天》都不怎么难唱的昨天我们去KTV唱的,很适合飙不上高音的唱。不过这只是我个人看法,具体的还得你自己唱了才有感觉。最重要的是唱歌的态度
首先一定要适合你,这一点最重要,大家公认的好听的歌对你来说未必适合的。
第二呢,不要找太流行的,这样一个会让听的人容易腻,再一个大家都听得很熟悉了,心中都会对原唱留下很清晰的记忆,当你唱时就会自觉不自觉的把你和原唱做比较,这一点对你不利。
第三呢,找一些风格比较特别的。这样可以帮助你给大家留下的印象比较深。
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