牛蛙扰乱考场被带离，牛蛙扰民怎么办

如果“数学帝”葛军辞职自己开“高考数学尖子补习班”，学费10万/年，你会报名吗

我不会参加，没有那个优秀孩子是上辅导班上出来的！

我不是教数学的，今年刚刚听说葛军这个名字，有句话说的好“隔行如隔山”，其实对于教师来说，今天细分的时代，真是“隔学科如隔山”，从一个学科中如雷贯耳，可能在别的学了老师对此茫然无知！

说一说，我遇到名师办班的事情。

某名师，特级老师，领津贴，给老师作报告无数，高谈阔论，口若悬河，都认为其才高八斗，需仰视所见。

一日，看到宣传广告，辅导班，承诺有特级老师，名师辅导。心下纳闷，本地有名的老师我几乎都认识，谁会去班辅导班？异日，遇一学生，聊天得知，他参加了名师辅导班，上课教师就是那位特级，经过辅导，那学生的成绩被辅导到下游去了！

报名人数实在廖廖，房租昂贵，不久，苦撑几个学期后，关门！

葛军辞职以后开“数学尖子班”，学费十万一年，我不会报名。

1.名师有名，但务实者少！我这些年一直在研读名师，认识语文圈子里几乎所有的大咖，当然他们都不认识我。我了解他们的套路，说实话，对于一个行业你越了解，就越会产生不平感，揭开神秘面纱以后，你才会发展，实则是一地鸡毛！

名师有名，但务实者少，真正从教学一线上的寥寥无几，而课是上出来的，正如神枪手，那都是子弹喂出来的，不上课，就知道培训，谈何名师！

正因为太了解，所以我对于名师并不感冒，甚至来说，我对于他们的学术也表示怀疑，很多名师之所以成名就是剑走偏锋，根本就没有真才实学！曾经参加一个活动，某名师在台上对多元智能理论口若悬河，我研读过这一理论，并付诸于课堂实践，我知道她纯粹就是再台上胡诌！

至于葛军，有人说听他的课恍然大悟之感，可以这么说，几乎每个老师在讲难题的时候，带给学生的都会是恍然大悟的感觉，这个并不稀奇。至于到底怎样？这个真没数，多年实践，以及和名师接触，我并不看好这些名师大咖真正的教学水平。

2.失去了平台，什么都不是！葛军辞职，去办辅导班，千万别介，这个要看葛军到底是怎么成名的，它是大学教授，中学校长，奥数教练。我想所有的荣誉都离不开平台，有些人感觉自己牛气哄哄，其实离开平台自己什么都不是。葛军现在邀请作报告的众多，那是看中了他背负高考出题者，大学教授，奥数教练的光环，能给组织者带来效益，如果辞职，一切名头消失，你看看他还是现在的葛军吗？

毕福剑厉害吧，离开央视，现在快要饭了。

3.葛军以后不可能出题，跟随他已经没有价值！葛军最后出题是2010年，距离现在已经9年时间，自从他出名，高调宣讲开始，他就注定只能笼罩在以往的光环下了，没有人再去请一个到处走穴的担任最重要考试的命题者，那对于所有的考生都是不公平的。

葛军以后不会再出题，这是板上钉钉的事情，跟随葛军是因为想了解命题动向，现在已经没有利用价值，跟随他有什么用？

4.经济条件不允许，尽管我可以为孩子吃糠咽菜，但如果说就为了数学一科，我就有点吐血，那绝对不是明智选择！再说，没有哪一个优秀孩子是靠辅导班变得优秀的，考上北大清华的没有几个是辅导出来的！

所以，我不会参加，用这个钱，我想带孩子多出去转转！

我是教育锋线，专注教育实践，欢迎关注！

1、如果进得去，我一定去！

2、良师难觅。

我是个数学渣，无意中看了葛大爷的一场针对家长和孩子做的怎样学数学的报告会（演讲），我的数学观瞬间被颠覆了.....感觉自己过去学的都是假数学....

那一刻，我心里想的是，为什么我没有遇到过这样的数学老师......如果早一天遇上，也许就会是另一番景象。

良师，真心难觅。能深入浅出、指点门道的良师更加难觅....

因为题目说的是尖子班，假设进不了我会觉得特别遗憾...如果能进，一定去~

我想我会参加，因为这就是名师效应的心理吧，其实这也不难理解，当父母给自己的孩子报名小幼儿园、小学、中学、高中直到大学，没有哪个父母会挑不好的学校或老师，都是想让自己的孩子进最好的学校，最好的班级和遇到最好的老师，这是人之常情的心态。即使没有这个“数学帝”葛军开“高考数学尖子补习班”，难道大家就不补了吗？

我们补课的目的就是让自己的不足得到提升，如果以后高考这种数学题形式成为大趋势的话，为什么不补呢?

【报名理由】

1、葛军的数学命题难，且颇具特色，需要考生具有较强的逻辑思维能力和全面的分析问题能力，试题以其较高难度、区分度的命题形式引来众多考生与家长的非议，他自己也迅速走红网络，这样的名师必有独特之处。

2、常规题，书本题学生们都会做，如果师从了葛军，以后再有什么王军、张军、李军来出这种类型的难题，学生也见怪不怪了，全都会做。

3、高考的题目，让学生觉得超难，答完都直哭，那么，到底是学校老师教学方法的问题，还是学生思想不够灵活的问题，既然找到症结所在，那就赶紧补“短板”。

4、既然是名师，每年10万的费用，如果能让自己孩子的数学成绩，成为学霸，也是值得的，既然靠学校不能答这样的难题，那么，就补课好了，最起码能考个好成绩。

【学生和家长哭泣、抱怨的思考】

1、任何高考生都想在最后的高考中得到一个最大限度的超常发挥，得到一个自己满意的分数，当有些学生面对高考试卷无助崩溃的时候，是学生这十二年数学学的太差，还是高考试题的出题水平太高？

2、有问题，就有方法解决，也就是不在吃亏，我们的学生究竟应该怎么去学数学？这也是所有数学老师应该思考的问题，不知道这样的高考数学卷，数学老师自己来答能打多少分？

3、做为家长，正确地面对事实，不是只有自己家的孩子数学没考好，如果还没有参加高考的学生，家长要为孩子补课，就一定要找“数学帝”这样的老师给上课。因为，葛军的数学补习班毕竟是“如果”的前提，还没有存在。

【结束语】

每年的高考季，都是一个充满着喜怒哀乐的季节，调整心态，面对接下来的生活，才是最重要的，葛军的高考数学尖子补习班”，只是题主的一个假设，高考还将继续，不知道明年又有谁成为高考热议的话题。

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