中国留学生国外坠亡，中国留学生国外坠亡离毕业不到10天
shimi疫情中有几起学生自杀事件，但小留学生在危机中却没有出现这类事情，你怎么看
我是高中化学王，很高兴回答这个问题。
首先我觉得这个问题的分析角度有问题，选择的样本不合理，在英国的小留学生人数只有1.5万，而全中国的学生人数有几千万，两者根本不对等！留学生有各种各样的心理疾患，焦躁茫然无助必然会诱发各种心理问题，只是还没有严重到自杀这种极端的做法而已，而国内几起自杀事件只是偶然性事件，不应该做对比分析。我国每年都会有数万学生因为心理问题自杀，放眼全世界这也是一个普遍存在的问题，近邻日本还有很多发达国家自杀人数的比例比我国还要高很多。
其次，学生因为各种心理问题而自杀的人数呈逐年增加的趋势，需要我国全社会去关注！在中国，每年约有10万青少年死于自杀。每分钟就有2个人死于自杀，还有8个自杀未遂。
很多家长无奈的说，现在小孩真的是不知道怎样去教育了，也想不通小孩是怎么想的，一丁点也说不得，要么出走、要么跳楼。那么，现在的孩子究竟是怎么了?为什么经不起一点儿挫折?该怎样让孩子懂得珍惜生命，怎样能够承受挫折?这是整个社会、每个家长、每位老师都应该思考的问题。
我觉得究其根本是抗压能力不足。我们看到国内很多“玻璃心”的孩子，输不起、怕失败。他们的口头禅是“不行，我就要赢……”稍有不顺就哭闹、发脾气或再也不敢尝试。常言道“失败乃成功之母”，但时至今日，我们依然缺乏失败教育。输不起的孩子背后，往往折射着家长对失败的认识误区以及不当的教育理念。
所有人都怕输，只是我们中国的孩子背负着太多的压力，更加怕输。
我们总是很注重培养孩子的情商，智商，但却忽略了很重要的一点：“逆商”。逆商就是挫折教育，那什么是挫折教育呢？就是要让孩子在经受挫折的时候，知道有光明。为什么有些孩子跳楼？就是他经受挫折后，他觉得就完了，觉得就一败涂地了。人生不是这样，我们必须要让孩子知道，败了不要紧，败了一定还是有光明在的。但是你光靠说教，是不行的。只有他在一次次失败中，你带他去寻找，是不是还有一线亮光，是不是就可以走出来了。走出三次后，他就知道挫折后有光明，就没有更大的人生风险。
如何让孩子正视得失成败？
1.给孩子体验失败的机会。
在陪小孩子玩耍、成长的过程中，不要因爱孩子而一味地迁就、一味地让孩子赢，一定要适时让孩子感受一下输的滋味。当孩子因输而郁闷得时候，趁机引导孩子：成长的路上本来就是输、赢参半的，现在输的只是游戏而已，将来还会遇到更大的挑战，更需要你内心坚强起来。
另外，即便孩子因输而耍赖，也不要向孩子妥协，不妨借此告诉孩子：游戏规则就是这样，输了就是输了，敢于认输一点也不丢人，输了之后仍然坚持的孩子，才是最坚强、勇敢的。
2.引导孩子换位思考。
因为不想输而发脾气，本身就是自私的体现。所以当孩子表现出“输不起”的迹象时，应该先认可孩子的情绪，然后再引导孩子体会别人的感受：“你这次输了，很不高兴是不是？如果全是你赢，别的小朋友老是输，那他们会不会高兴呢？你觉得光你一个人高兴好，还是大家轮流高兴好呀？”
3.最重要的：家长摆正自己的“输赢观”，不要给孩子太多压力。
第一，以身示范，在自己面对困难和失败的时候给孩子展现出解决问题的决心和能力。家长们尽量不要把工作中的情绪带回家，如果您自己都经常因工作失利而垂头丧气、闷闷不乐，那孩子面对失败时怎么坚强、乐观得起来？
第二，当孩子已经面对失败或者挫折时，首先要处理孩子的负面情绪。父母要与孩子共情，理解孩子的情感体验，教会孩子方法去排解情绪，发泄法、注意力转移法、自我鼓励法等都可以使用。同时，启发孩子找寻解决问题的办法，引导孩子最终走出困境。
另一方面，适当调节孩子的学习压力，最好不要动不动就提什么“回报父母”“家庭责任”“家庭重担”“出人头地”，表面上看是激励孩子，其实，这样的压力其实更难以承受。
很多精神崩溃甚至轻生的孩子，几乎都有共同特点：听话，有家庭责任心，想着将来要回报父母……
想赢，是成功者的特质；而输不起，则是失败者的通病。
一个个鲜淋淋的血的教训需要我们每个教育工作者正视，需要每一个为人父母者关注，比起孩子的身体健康，他们的心理健康问题更亟待解决！望子成龙、望女成凤没有错，但不要给他们不可承受之重！
谢邀
纵观近期国内发生的这几起学生自杀事件，可以发现一个共同的规律：几乎全部都是因为上网课，或者是和家人发生冲突，从而做出极端事件，选择跳楼的！
而之所以英国小留学生没有出现跳楼的情况：一，可能是由于我们的信息了解不是很全面，或许有发生的情况，但我们不了解！二、英国留学生的学业压力和他们当时面对的情况和国内完全不一样！
虽然英国小留学生没有办法上学，但是他们也没有被强制上网课！更没有被要求，每天上七八个小时的网课，并且完成一定量的作业，这种压力是完全不同！
另外，由于长期和父母两地。所以这些小留学生很少能感受到来自父母的学业上的压力，更多的是父母的关心和爱护。所以他们心理上也和国内的学生是不同！
所以我认为不能把国内学生的自杀事件和英国的留学生进行比较，因为两种学生所在的教育制度和学习内容完全不同，进行比较是没有任何意义！
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