抓200斤癞蛤蟆罚8千，

有人吃过癩蛤蟆和天鹅一起煮的肉吗

天鹅，天鹅指雁族（学名：Cygnus）的鸟类，属游禽。除非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。为鸭科中个体最大的类群。颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平，眼腺裸露；尾短而圆，尾羽20-24枚；蹼强大，但后趾不具瓣蹼。喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食，也吃螺类和软体动物。多数是一夫一妻制，相伴终生。求偶的行为丰富，雌雄会趋于一致的做出相同的动作，还会体贴地互相梳理羽毛。一年繁殖一次，卵的体积较大，如大天鹅的卵有400多克重。幼鸟为早成雏。迁徙时会多群集结，但仍是小群行动。

天鹅是杰型水禽，是一种冬候鸟，喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食。天鹅是飞高冠军，飞行高度可达9千米，能飞越世界最高山峰——珠穆朗玛峰。

天鹅的具体详细介绍请自行百度。

有一个古老的传说：很久以前，皇母娘娘开蟠桃会，邀请了各路神仙。蟾蜍仙也在被邀之列。蟾蜍仙在皇母娘娘的后花园内恰遇鹅仙女，被其美丽所倾倒，大动凡心。遭鹅仙呵斥并状告至皇母娘娘处。皇母娘娘大怒，随手将常娥月宫中献来的月精盆砸向蟾蜍仙。罚其下界为蟾蜍（癞蛤蟆），那月精盆化作一道金光侵入癞蛤蟆体内。皇母又悔其月精盆失手砸出，失却了一件宝物，令癞蛤蟆磨难结束后完壁归赵，方可重列仙班，并命雷神监督。这就是癞蛤蟆想吃天鹅肉的来历。天鹅肉其实不怎么好吃，可以吃，但是你不能吃，因为人家是保护动物，你要吃了，有关部门会找你的，后果很严重。天鹅肉营养价值很高，含有人体中必需的多种氨基酸：赖氨酸、蛋氨酸等，微量矿物质元素：铁、锌、钙等，是理想的高蛋白、低脂肪、低胆固醇保健食品。

癞蛤蟆,学名：蟾蜍

也叫蛤蟆há ma（蟆单独读má）。两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆、癞刺、癞疙宝。在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种。从它身上提取的蟾酥以及蟾衣则是我国紧缺的药材。

喜隐蔽于泥穴、潮湿石下、草丛内、水沟边。皮肤易失水分，故白天多潜伏隐蔽，夜晚及黄昏出来活动。成年蟾蜍多集群在水底泥沙内或陆地潮湿土壤下越冬。停止进食，以体内贮布在肝糖来维持最低的新陈代谢，到翌年气温回升到10～20℃时，才结束冬眠。夜间捕食、活动，以甲虫，蛾类，蜗牛，蝇蛆等为食。人工饲养繁殖比其他蛙类容易。雄性蟾蜍接生员身上，背着许多刚刚产出的蟾蜍卵。它的责任就是保护这些蟾蜍卵不被其他捕食者吃掉。

蟾蜍的详细介绍请自行百度。

不知从什么时候起，一些地区开始盛行吃蟾蜍(俗称癞蛤蟆)，这种风气已逐渐向广东、海南、重庆、上海、北京等地蔓延，在上述地方的某些超市里，蟾蜍被称为“熏拉丝”，有的能卖到20元左右1斤。有些餐馆甚至标榜：癞蛤蟆不仅能滋补、止咳，还能治“生癞”具有排毒养颜的功效。对此，海南省食品安全协调委员会办公室郑重告诫：蟾蜍有毒，切勿食用！蟾蜍背部皮肤上有许多疣状突起的毒腺，可分泌蟾蜍素，人在食用后数分钟即可发病，先是口唇发麻、上腹部不适，蟾蜍的耳下腺、皮肤腺内及肌肉、肝脏等处均含有蟾蜍毒素的白色浆液，人体吸收后会损害心、脑、肝、肾及肺等器官，对迷走神经有兴奋作用。此外，蟾蜍卵也有毒性。中毒后，人们会出现恶心、呕吐、腹痛腹泻、水样便等胃肠道症状，并伴有头痛头晕、嗜睡、四肢麻木以及心悸、心律失常等表现。蟾蜍毒汁污染眼部可导致结膜炎，甚至失明；污染皮肤可导致皮炎。 剖杀蟾蜍时，必须用专业刀法(尖锐的竹片最宜)去掉蟾蜍毒腺，一旦不慎割破毒腺就会造成中毒，对人体心脏、消化道及中枢神经产生严重损害。一旦中毒便会头晕、恶心、呕吐、腹痛腹泻，严重者还会导致昏迷，呼吸、循环衰竭而死亡。

野生蟾蜍与其它蛙类一样，体内有多种寄生虫，如孟氏裂头绦虫等存在。如为了滋补而食用蟾蜍肉，即便不发生食物中毒，也容易引起食源性寄生虫病而危及健康。

不过蟾蜍却具有重要的药用价值，但都是经严格炮制后入药使用，并且对用量要求极严。

最后，在这里建议大家还是不要拿自己的生命开玩笑去吃蟾蜍，当然天鹅也不要去吃，因为是保护动物。

这种怪念头不知是怎么想出来的，和天生吃货有一拼，听说过癞蛤蟆想吃天鹅肉，真馋到这种吃法的连癞蛤蟆都自叹不如，大概老癞都没想到连它都要一锅饨被吃掉。退步讲，当下确有好多地方喜欢这口，也是冒生命危险的。再说吃天鹅肉违不违法？也真下得去嘴。天鹅美丽而优雅，常是人们喜爱欣赏的动物。是形象大使，美的化身，一曲天鹅湖倾倒、感动、征服了全世界，现在竟有人大逆不道要吃它，怎么想的?!长点心吧。

你知道的最有意思最有情趣的打油诗是什么

我上高中时，听一个同学讲过一件事，他说他们以前上初中时，有一个调皮的同学，写过一首打油诗。

在七十年代，我们上学时，作文课一般都是两节课，在这两节课里，老师在黑板上出一个作文题，然后要求同学们在这两节课内，完成一篇命题作文。

事情是这样的，他们上初中时，班里有一个同学比较调皮。有一次上作文课，老师出了一个作文题，要求同学们在两节课内完成一篇作文。

在这两节课内，同学们都聚精会神地在写作文，只见大家时而皱着眉头，咬着笔杆沉思，时而笔尖不停地在纸上沙沙地写着，时而又露出一个会心的微笑。同学们心里只有一个想法，在这两节课内，一定要写好这篇作文。

全班同学都在努力地写着作文，只有一个同学顽皮地左顾右盼，也不时地埋下头写一小会，然后开心地笑着，有时也会皱一皱眉头，好象在思考着什么。

离作文课还有近二十分钟，就要下课了，只见这位同学站起来，大声朗读一首自己写的打油诗：

天上星地下落，

我在学校受折磨。

老师打我又骂我，

还说我偷懒不干活。

老师呀，

赶快把书钱退给我。

买一糖块雪一雪，

你看快乐不快乐!

全班同学，听他朗读完，不论男同学，女同学都忍不住捧腹大笑，有的眼泪都笑出来了，有的笑的肚子疼，有的笑的东倒西歪，正当全班同学都在哄堂大笑的时候，谁也没注意到，老师不知什么时间，从教室的后门进来了。

老师走到写打油诗的同学跟前，拧着他的耳朵，把他带到讲台上，面朝同学们站下，这同学一副做错事的样子，低着头，红着脸，一声也不敢吭。

后来，老师给班主任老师讲了一下，班主任老师罚这位同学站了两节课才算结束。

友友们，这位同学的打油诗有意思，有情趣吗？