您好,1. 介绍自己
- 姓名
- 学历
- 工作经验
- 个人特长
2. 个人职业规划
- 为什么选择公务员职业
- 未来职业发展目标
3. 了解所申请的岗位
- 岗位职责
- 岗位要求
- 对自己的匹配度
4. 个人素质与能力
- 自我评价
- 强项与弱项
- 如何提高自身素质
5. 个人优势与贡献
- 个人优点
- 如何为单位做出贡献
- 对公务员职业的理解
6. 面对困难时的处理能力
- 经验分享
- 思考方式与应对措施
7. 结束语
- 总结自己的优势与不足
- 表达对公务员职业的热爱和信心
以上是公务员面试提纲的一些写作建议,可以根据自己的情况进行适当调整。需要注意的是,提纲要简明扼要,突出重点,同时也要有条理性,便于在面试时快速回答问题。
(一)面试内容。
主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。如需了解《考试标准》和《考试大纲》(面试部分)等相关面试信息,可登录教育部中小学教师资格考试网站查询。
(二)面试形式。
访谈通过结构化访谈、情景模拟等方式进行,如拟定问题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节。
2021下半年年中小学和幼儿园教师资格考试大纲(面试部分)
一、测试性质
面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,可参加面试。
二、测试目标
面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力,主要包括:
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3. 有一定的技能技巧,能够恰当地达成保教目标。
三、测试内容与要求
(一)职业认知
1. 爱幼儿,尊重幼儿。
2. 对幼教工作有热情、有责任心。
(二)心理素质
1. 具有一定的情绪调控能力。
2. 乐观开朗、有自信心。
(三)仪表仪态
1. 行为举止自然大方,有礼貌。
2. 服饰得体,符合幼儿教师职业特点。
(四)交流沟通
1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚,普通话标准,语速适宜,表达比较准确、简洁、流畅、有条理,有一定的感染力。
2. 善于倾听、交流,有亲和力。
(五)思维品质
1. 能正确地理解问题,条理清晰地分析思考问题。
2. 有一定的应变能力,在教育教学上表现出一定新意。
(六)了解幼儿
1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。
2. 能通过观察来了解幼儿。
(七)技能技巧
1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。
2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。
(八)评价与反思
1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。
2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。
四、测试方法
采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。
考生按照有关规定进行准备,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。
五、试题示例
例一:
请你给小班幼儿讲一个故事。
(故事自选。如考生没有故事,可提供)。
例二:
请用绘画为大班主题活动“动物的冬眠”设计一个主题展示墙。
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