面试的考核（面试测评要素及评分标准）

面试修正分数怎么算

修正公式为：考生最后得分=考生所在面试小组得分×(同一岗位全部考生平均得分÷考生所在面试小组的考生平均分)。公式中计算平均分时，应先去掉异常值(畸高、畸低分)，再去掉1个最高、最低分。因此，所涉岗位考生当天考场面试当场公布的成绩仅为考官评分，不是考生面试最后得分，使用修正系数修正后公告的方为考生最终面试成绩。

根据考试总成绩按招聘岗位从高分到低分等额确定体检考核对象时，如末位考试总成绩相同的，医疗卫生技术岗位取笔试高分者，综合岗位取面试高分者。

面试要素

综合分析能力、言语表达能力、应变能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表和专业能力。

面试中的口语表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。

1、注意时间。不管是在面试之前的时间还是在面试的时间，你都应该要做到，面试之前不迟到，面试时合理安排时间。

2、注意礼仪。在面试的时候，对于面试官的称呼，你可以用“您”这样的称谓，这样显得你很尊敬他。在交谈中，还要说“谢谢”、“请”之类的用语，让你显得很有礼貌。另外，你在交谈中的用词或者是眼神、动作之类的，也不能失礼，保持一个高学历的大学生应有的品质。

3、平常心。在面试的时候，很多的求职者都会紧张，但是在面试的时候，你的紧张如果很影响你的面试，你有能力就不怕什么，大胆的展现自己就好了。

面试销售基本素质评价

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚：对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。

　　为人诚恳，性格开朗，自学能力强，心理素质较好，为人乐观，具有良好的团队协作精神，能很快融入群体生活。说到做到，绝不推卸责任；有自制力，做事始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他们学习；自信但不自负，不以自我为中心；会用100%的热情和精力投入到工作中。平时喜欢看书，学习各方面的知识，不断地充实自己，自费参加销售培训，提高自己的个人能力我坚信：人生充满着各种各样的困难与挫折，但是这些都不能成为我放弃的理由！

　　给我一个机会也是给贵公司一个更好发展的机会，相信我一定会给贵公司带来优秀的业绩与良好的品牌形象。

面试评分标准

项目评分事项评分标准

1.特别标准、声音悦耳的此项得分为2分。

说话是否清楚2讲话能基本清楚此项得分为1分。

3.有严重口音，基本听不清楚的此项得分为0分。

服装穿着1.正装出席者此项得分为2分。2.普通穿着者此项得分为1分。

3.特别刺眼或者穿着特别糟糕的此项得分为0分。

1.第一个展示者加1分 。

2.才艺展示表现自然、放松、流畅加2分。

3.才艺展示表现一般，能表演完毕1分。

4.特别害羞，拘谨，没有表演或者表演没有完成者0分。

1.表现轻松自如此项得分为2分。

2.表现基本正常此项得分为1分。

3.表现特别紧张，以至于讲话思路不清，磕磕碰碰此项得分为0分。

1.积极肯定，能清楚的知道工作的目的，对于工作的描述基本符合本公司的工作要求者2分。

2.比较积极肯定，对于工作的目的有一定了解或者虽然不是很了解但是对于工作的描述基本符合工公司的要求得1分 。

3.思想消极，对工作目的很不清楚，对于工作的描述与公司要求背离0分 。个人风采展示（10+1）才艺展示情绪状态工作理解共计得分（零分项超过2项者和得分最低者淘汰）

1.演讲思路清晰，前后描述具有逻辑性，叙述流程完整得5分。

2.思路比较清晰，具有一定的逻辑性，基本能叙述完整得3分。演讲主题理解3.思路比较清晰，基本能叙述完整1分。

4.思路混乱，前后矛盾，叙述不完整得0分。

即兴演讲

演讲吸引力

综合印象1.合理运用肢体动作，演讲节奏明确，语调抑扬顿挫得5分。2.有一定的肢体动作，演讲节奏比较明确得3分。3.演讲节奏比较明确，语调基本能做的抑扬顿挫得1分。4.演讲节奏混乱，语调平淡得0分。根据演讲人的临场表现作出综合演讲素质的评价(5-0分)。