本人HR,面试时60%的应聘者叫我江经理、20%江先生,18%您,1%江老师,还有1%居然叫我小江……应届毕业生一般会称呼您或你、江老师,社会人士一般会称呼您或江经理、江先生,个人比较倾向于您或先生。如果面试官只有一位,称呼“*先生,您好……”如果面试官两位及以上,称呼“大家好/各位领导好/各位老师好……”自我介绍部分建议勿用“面试官,您好”做开场白,瞬间拉开距离……
面试时,如果你知道面试者的职位,可以姓+职位名称。
1、选择称呼要合乎常规,要照顾被称呼者的个人习惯,入乡随俗。在工作岗位上,人们彼此之间的称呼是有其特殊性的。要庄重、正式、规范。
2、职务性称呼:以交往对象的职务相称,以示身份有别、敬意有加,这是一种最常见的称呼。有三种情况:称职务、在职务前加上姓氏、在职务前加上姓名(适用于极其正式的场合)4、行业性称呼:在工作中,有时可按行业进行称呼。对于从事某些特定行业的人,可直接称呼对方的职业,如(老师、医生、会计、律师等),也可以在职业前加上姓氏、姓名。
教师资格证面试中说课和试讲的区别
说课和试讲的区别:
(1)对象不同:说课的象是同行或领导;试讲的对象是学生(把考官当学生看)。
(2)要求不同:试讲主要解决教什么,怎么教的问题;说课则不仅解决教什么,怎么教的问题,还要说出“为什么这样教”的问题。
注:中小学教师资格考试面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生面试试讲过程须按照“讲课”(即试讲)形式进行,“说课”形式不予给分。“说课”通常在教师招聘的时候体现。
试讲,又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让考生进行教学(虚拟)。注意:试讲不是一节课的压缩。试讲的时候切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。
首先,要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。
其次,要详略得当,突出重点。由于试讲的时间有限,考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面,切不可平局用力。
最后,试讲时面对的是考官而没有考生,但是也要表现的像是有学生一样,要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。试讲过程中,考生要注意调节心态,放松心情,面带微笑进行,试讲时声音要洪亮,语句要连贯,语速要适中,不要有过多的口头语,肢体语言可以有,但是不要太过频繁。
答:正常来说,教师招聘面试考官一般有五个,分别是由一个主考官和四个副考官组成。这五个考官分别不认识,从几个不同的地方来的。最后面试成绩会去掉一个最高分,去掉一个最低分,去剩下三个老师的面试平均分,这就是考生最终的面试分数。
教招面试考官一般是由5-9人组成,主考官一人,除此之外还包括计时员、记分员、检查员。
第一层考官是本学科一线教师、教研室主任,第二层考官是其他相近学科教师,第三层考官是教育局、人事局相关工作人员。最好是有人介绍,自己去自荐也可以,但要看这个琴行钢琴老师有没饱和,是音乐专业的就带上学历证明或不是的就带上考级证书之类的,准备几首曲子,准备点简单的自我介绍。这个不是企业应聘不用很规范,一般琴行缺人你技术过得去就有戏 ,一般是一节课60分钟,琴行提成。我们这里是120一节课,给老师80,按月节一次,我有个同学是琴行的镇店之宝,260一节课,老板提2成成头
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