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陕西泾阳一中学生遭多名学生脚踢、扇耳光，学生行为如此极端你怎么看

当孩子上学时做家长的应该给孩子做好工作，只要是自己不欺负别人或者骂别人，谁要是无缘无故的欺负你，你一定要打回去的，打不过也要打的，找对方的弱点开始打，打的之前有机会一定要告诉家长的，要不然你会吃亏的，不打回去可能以后没完没了的受欺负的。

调查落实事发责任，安抚受害学生心理，加强托管机构管理……这起极端事件发生后，有关方面所做的调查处理和善后工作及时跟进，还算让读者心理有所慰籍。然而，为什么会发生这些恶性事件？中学生的行为为什么如此极端化？欺凌同学、口出狂言、跳楼轻生等等，这些本来与学生相去甚远、毫不搭界的事情却接连出现，到底是局部环境不适应、甚至影响孩子健康成长，学校教育方法失于简单，需要调整改进，还是家长忙于工作对孩子疏于管理？问题究竟出在哪里？怎样才能找到病根，从而对症下药，尽快使病情得以缓解乃至痊愈？这些问题值得我们的教育主管部门、教育工作者、学生家长和关注教育事业长远发展的人们思考！

这件事情的经过，从题目的描述中，我们可以看出一些端倪。要说如此极端的行为，我有什么看法，几乎就是以下几点。

首先抓紧废除未成年人保护法，关于年龄段的限制，大力降低未成年人保护法的年龄，我觉得降到12岁左右或十岁左右合适。

现代社会儿童的学习能力比较强，学习法律的能力更强，我们可以从更多的媒体中了解到有些孩子直接利用自己所懂的法律来对抗社会。

有的孩子就是在知法犯法，不要拿着他们不懂事这三个字来当说辞，推脱他们的危害性，如果他们不懂事，那么被欺负的，被欺凌的，向谁去寻找公道。

其次要加大对未成年人犯罪的惩治力度，一些恶性的案件或者影响极其恶劣的案件，等到孩子年满18周岁之后再开始实行惩罚，我们可以从报纸上看到，比如说英国就有案例。即使是未成年人，那么也有可能会面临终身监禁这种比较残酷的刑罚。

有的孩子就是记吃不记打。我想还是打的轻了，对于犯罪的未成年人，我们可以轻微的恢复由医疗机构监控下的体罚，比如说，把他的一个手指盖子给起起来。

我的第二个观点就是幸好这件事情没发生在学校，不然又有一群人要倒霉了。又有一群人会对学校的教学方法，教师教育制度展开新一轮的无情的打击。

曹操老先生有这么一句话叫做幸甚至哉，歌以咏志。这件事情没有发生在学校，我想他们的班主任还有相关的人员应当是感到庆幸，如果有条件的话，我想他们会私下里聚一聚，缓解一下自己害怕和恐惧的心。他们说的第一句话肯定就是”吓死我了。”

最后还是要客观的总结一下。出现这种情况与学校的教育与家长的教育以及与学屋的管理，肯定有着不可推卸的责任。我觉得所有有责任的人，平时都应当反思自己的行为，反思为什么会出现这种情况。

学生应当以学习为主，兼学别样。

关于校园霸凌和欺凌事件不绝于耳，我在学校主要是管理服务的，主要处理学生发生的违规违纪行为，而目前校园管理中主要的是打架斗殴和欺凌事情！

一是学生的心智还不是很成熟，受外部影响比较大！中学阶段，孩子处于青春叛逆期最严重的时期，体验新的事物是他们这一阶段最容易发生的，不听话，不学习，上网玩游戏等，随着网络媒体和游戏的传播，学生会学习网络上一些举动，充当老大，欺凌弱者等事件会自然而然发生！

二是家庭和学校教育的缺失！中学阶段家长对孩子的教育和关注度相比小学会减少，加之很多学生会住校等，学校的管理也不可能做到全天候无缝隙，孩子又处于青春期，比较活跃，就容易出现这样和那样的问题！

三是家校联合，共同教育和管理和孩子。作为学校要加强孩子教育引导，加强法制和人生观教育，把孩子主要精力引导到学习上来，及时和家长报告孩子在学校的情况。作为家长教育和管理好自己的孩子是义不容辞的，多观察孩子的举动，多和老师沟通了解孩子在学校的表现情况，防患于未然！