当老师面试（老师对学生的眼神是什么样的）

教师面试的时候才艺表演那一种最好

如果没有特别擅长的能惊艳到考官老师的才艺，建议不要“轻举妄动”，容易把惊喜变成惊吓。

才艺展示的环节，一方面是透过才艺让老师了解你的其他特长，另一方面，对于没有特别特长的同学而言，其实换个思路就是，通过才艺展示这个环节，让考官老师更加了解你这个学生的个人情况，包括你的性格、气质、爱好等多方面。作为老师来说，如果你没有很擅长的爱好其实不是最重要的，这个时候他们会倾向于在你才艺展示的过程中，去透过你的言行举止来了解到你是不是他中意的那个学生。

比如我一个朋友，没有什么特殊的“特长”，但是他平时生活中是个逗比，说学逗唱都有一点点，他才艺展示的时候，一个学校是模仿了张学友、林俊杰、苏打绿唱歌，还有一个学校他是说了段单口相声。

他其实就是把最真实的自己展示给老师，他的幽默和逗比，据说当时考官都挺乐呵的，那其实他的目的就达到了——让考官老师通过才艺展示这个环节来了解一个更加全面真实的你。

也就是说，如果没有特殊的才艺，那就充分利用这个环节，向考官老师传递更多关于你的真实有效的尤其是对你自己有利的的信息，让他们对你这个学生有更多的了解。

这个好过那些没有才艺却硬撑的同学，那些舞枪弄棒喷火的，你说又不是杂技学校，你展示这些，除非是的确特别能耐那你也不会考编导特长了，那在这个环节，就意味着你的才艺展示并没有给老师传递更多关于你的有效信息。

对你和对考官来说，都是浪费了彼此的时间。下面举几个逗比十足，但是没有向考官传递任何对自己有利的信息的才艺展示。

据说在连艺考场有个人才艺表演抽鞭子结果把考场灯打碎了...碎了...老师直接惊呆……还有一哥们，表演人体陀螺说白了就是张开手满场转圈然后他突然在胸前抓一下眼神还特别享受有个才艺展示是要喷火老师不同意我同学打双节棍让打了然后他很不服气说都是练家子为什么要有歧视还说第二天去南广继续喷火南艺播音校考......刚开始都挺正常直到一个长的特别韩范的小哥哥说给大家带来一首喊麦......然后开始饮酒醉还有个梳着主播头穿着小西装的小姐姐唱着《大王叫我来巡山》并搭配神似3岁小妹妹幼儿园结业晚会的动作在场所有人笑到颤抖播音复试形体展示环节有做广播体操的戏导初试一男生说台词稿件直接噗通跪下老师都：“哎呀哎呀...疼死了”

南艺初试演唱环节一个考生直接对着评委老师来了段rap老子吃火锅你吃火锅底料老师脸都气绿了……

小学教师面试才艺表演，可以表演：

1、朗诵（背诵文学作品，可自选）；

2、声乐（歌曲一首，唱法不限）；

3、形体（舞蹈、体操、武术等）；

4、表演（单、双人小品）特长展示，如：唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏、小品表演等。

培训机构老师面试些什么问题

1.专业背景：比如学历、工作经历、工作经验与总结，行业内的人脉等。重点观察经验总结情况，优秀的人才都善于总结来提升自己。行业人脉中有交集，可以直接询问对面试者的口碑。

2.证书问题：比如英语四六级证书，计算机证书，教师资格证等等。重点是对于你的专业有用的证书，不必要的证书没有加分项。

3.专业知识：你学习的什么专业，面试官会问你一下有关专业的问题。

4.家庭状况：通过了解家庭状况，来了解你家的各种情况，来判断你的一些性格人品。

5.兴趣爱好：可能会问你喜欢什么，为什么喜欢你，喜欢你的专业的原因等等。

拓展资料

面试技巧：

1.在面试中，根据面试内容和环境，注意发型和衣着，是给面试官留下一个好印象的第一步。一个面试者的肢体语言很重要。

2.在面试时，要面带微笑，看着面试官的眼睛，给他一种你很有自信。

3.面试官在问问题时，不能背稿子，要用自己的语言表达出来更加真实。