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1、鲁迅到日本留学 时选择医学是打算毕业后回国,救治象他父亲似的被误的病人的疾苦。战争时去当军医,救治伤员,支持革命。但“幻灯片”事件让他改变初衷,弃医从文,改治于改造国民个性的探索和战斗,开始文学活动。
2、鲁迅在南京路矿学堂期间成绩优异,使他在毕业后获得了官费留学的机会。1902年,他东渡日本,开始在东京弘文学院补习日语,后来进入仙台医学专门学校。
3、特别是当时的一些出身寒微、不满时局、立志学习西方文化技术以救国救民的爱国知识分子,日本成为他们自费留学的首选之地。鲁迅就是他们当中的一个。鲁迅当时家道衰落,生计艰难,要出国留学,只好选择路途近花费少的日本。
4、鲁迅学医,与他父亲的去世有关,他梦想着能够学会医道,救治像他父亲那样求医无助的病人。而更重要的原因,是他从日本历史书中了解到,医学科学在日本的传播,为日本明治维新的启蒙运动起了推动作用。
5、恰逢此时,两江总督刘坤一根据清朝政府的指令要选择一些学生到外国留学,鲁迅便趁此机会,东渡日本。1902年6月24日,鲁迅随总办俞明震,乘坐日轮“大贞丸”号离开南京,这也是鲁迅青年时代二次追求的开端。
鲁迅是抱着“科学救国”的目的去日本留学的,但是,这些“清国留学生”置国破家亡于不顾,白天逛公园,晚上学跳舞,打着“维新”的旗号,却又忠君保皇,不学无术,所以鲁迅厌恶他们。
日本成为他们自费留学的首选之地;鲁迅当时家道衰落,生计艰难,要出国留学,只好选日本。
鲁迅在毕业时,凭着自己的诚实和对于祖国的责任感,他感到茫然,感到自己没有任何力量与本领可以贡献给祖国,惟一的办法只有走出自己的国土,走出家乡。到国外去造就真实的材,再回来救治贫穷的祖国。
年到日本留学 鲁迅原名周樟寿,字豫山,后改名周树人,字豫才,浙江绍兴人。少年时代在家塾学习诗书经传,喜欢野史杂录和民间绘画艺术。
鲁迅与周作人、郭沫若、郁达夫等著名作家都为留学日本派。1902年2月,21岁的鲁迅赴日本,先入东京弘文学院学习日语,2年后进入仙台医学专门学校(1912年成为东北大学医学部)学习现代医学。
鲁迅在日本留学7年。1902年2月鲁迅赴日本,先入东京弘文学院,2年后转仙台医学专门学校(现在是东北大学医学部)学医,并与讲师藤野严九郎结下深刻友谊。他也是东北大学的第一位外国留学生。
年,鲁迅来到南京,先后在江南水师学堂和矿路学堂学习。在这里,他看到了《天演论》这样的进步书籍,并于1902年被选派赴日本留学。
鲁迅在日本留学期间,曾经参加过反对清朝政府的留学生运动,并且进行了一些文学创作和翻译活动。他还参加了一些社会活动,包括支持中国留学生反对军国主义的斗争、参加拒俄运动等。
在《藤野先生》中鲁迅写了在仙台做的事:在仙台医学专门学校读书,跟藤野先生学习解剖学。因中日关系恶化,受到学生会干事的排挤歧视,在藤野先生和同学的帮助下得以解决。
)我把受到猜疑的事情告诉藤野先生,也有同学为我抱不平,但”我”最后只是把信退还了回去。11)我从电影上看到日本人枪毙国人,其他同学高呼万岁。12)由此自己的初衷发生改变,决定弃医从文。
年,鲁迅来到了日本东京学习日语,后来进入日本仙台医学专门学校。有一次,鲁迅参加医学解剖考试,取得了59分的成绩,这个分数在班上是算比较优异的。
年,二十二岁的鲁迅去日本留学,他和其他的赴日留学生一样,身上没有钱,也没有文凭,住处成了一大烦恼。据资料显示,在短短的一年半时间里,他先后搬过三次家。
鲁迅,当年仙台医专惟一的一名中国 留学生,听课、记笔记、考试答卷全都用日语。
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