可以遵循BBQ原则,即要提Behavior Based Questions - 基于行为的问题。什么意思呢?就是你要问关于被面试人过去行为的问题,而不是对于未来的问题,假设你处于什么情况会怎么做?或者你认为应该怎么做?这类问题一是被面试人会根据你想要的方向给出他/她猜测的理想答案,另外人怎么说和怎么做其实是有很大的偏差的。所以要问被面试人过去的真实经历,先对于履历做遍历性的问答,然后根据你关注或者感兴趣的那段经历展开,深入。了解当时的背景,候选人承担的角色和职业,他/她做的具体事情,其他人都在做什么,如何配合,遇到分歧如何决策,为什么有这样的考虑,是怎么处理异议的,诸如此类,等等等等。总之原则就是要问切实发生的,多问背景,具体细节,这样可以帮你穿透被面试人的真实做法和想法,他/她很难骗你,尤其在一些细节问题上。
还有一点提示就是多问开放性问题,不要问是不是,对不对这样的封闭式问题,让他/她多讲,多问如何/为何/怎样这样的问题。
1.、基本情况。年龄大小,婚姻情况,生育情况,房屋情况等对工作选择和工作效率都可能存在一定的影响。
2、公司的组织结构。(了解你应聘职位的前后左右关系)
3、怎么看待培训,如果有培训机会,自己是否会参加。(好学)
4、是否想要升迁,如果安排你去一个陌生的城市工作三年,表现好的话,回来会高升,你是否会珍惜这个机会。(上进)
5、对于自己未来是否有计划,包括工作、家庭等。
6、对于你申请的职位,你认为你是否有足够的能力胜任。
7、薪酬、福利等。
8、你是否还有问题需要我们为你解答。
个人认为提问面试者,应该最大限额站在岗位需求考虑,可循序渐进询问面试者以下几方面的问题
1. 基本情况。年龄大小,婚姻情况,生育情况,购买房屋或租住房屋远进都可能一定程度影响工作选择和工作效率。
2. 既往履历的离职原因。该项可能涉及求职者的个人工作规划,与上下级相处能力,工作方式,主要考虑稳定性。
3. 既往工作中的亮点。用于考核求职者的工作能力及工作偏好。
4. 求职者对于未来工作的规划,可衡量现有岗位体系和通道是否能满足其长期发展,以降低离职风险和招聘成本的增加。
5. 求职者对于岗位薪资的预期以及岗位薪资的构成。避重就轻比问题,将会给后期沟通和工作的安排造成很多隐患。
6. 求职者的既有资格证书。考核其学习能力和综合能力的深度与宽度。评估其在求职行业的匹配程度。
准备面试试讲,需要确定:讲课的内容设计和讲师形象两方面
一、内容设计
1、课程内容:选取讲课的内容一定要体现自己的优势,选择自己的拿手课程,这样不仅能让自己非常自信,也能让对方看到自己的特长,让人信服你讲课是不错的;
2、课程设计:在讲解的过程中要注意课程内容要解决学员的什么问题,你的课程内容是否能达到培训目的,课程内容的层次感、逻辑感、结构感也要特别设计,思路和案例分析一定要切合主题;
3、课程互动:课堂上不是讲师一个人的舞台,而是与学员一同共舞,注意这是培训(培养与训练)不是演讲。所以关注学员的反馈和注重学员的参与感非常重要。因此你在课程讲授中一定要加入提问、演练、角色扮演、模拟等内容;
4、课程行动学习:课堂上很容易发生,听得很激动,看的很感动,回去后一动不动。我们培训的目的是为了改变学员行为,提升工作绩效,所以学习完后一定要进行行动跟踪。所以在试讲是一定要安排这个环节或任务,让对方感受到你的培训是有整体感,而不是讲完课就完了。
二、讲师形象
1、着装:最好是传商务职业套装
2、妆容:换淡妆,发型不要太突兀,主要体现端庄稳重为好!时尚装这类元素不能体现的太多;
3、身体语言和语音语调:手势、眼神和语言都需要提前练一下,这个可以参考TTT培训的内容。
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