会计老师面试（会计课程有趣的导入）

幼儿教资面试万能的导入方法

复习导人法是指教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导人方法。

它由已知导向未知，过渡流畅自然。

如在讲述《早餐你喜欢吃什么》一课之前，通过复习早餐与儿童身体健康的关系，说明吃早餐对儿童的重要性。

这样，既可以巩固上节课的学习效果，又可以引出新课题，实现知识之间的前后衔接。

教资面试提问的问题

回 多种多样，因为教育领域涉及面非常广泛，除了基础学科知识还需要了解教学法、心理学、教育行政等多个方面。
所以也会根据面试官的个人背景和教师岗位的不同而有所不同。
常见的问题包括自我介绍、教育理念、教学经验与案例、教学设计与方法、教师角色与职责、学科知识与教材剖析等。
任何提问都是为了考察教师的综合素质，如沟通能力、教学能力、创新思维、责任感等等，帮助招聘方找到最适合的教师候选人。

个人的基本信息

比如说，你是哪里毕业的?是什么专业的?有没有过从教经验?等等类似于个人情况的基本信息。这部分问题出现的几率是比较大的。

专业基础知识

这个问题可能在于刚才试讲的时候没有能够把知识点讲清楚，或者知识点表述错误，不够明晰。

比如：你认为这篇文章详细写了什么?略写了什么?

考生的课程设计

此类的问题一方面是考官想要更了解考生的教学设计的初衷，另一方面也许是因为你在试讲中有处理不当的地方，没有达到教学目的。

比如，你的教学目标是什么?重难点是什么?在这个知识点上你为什么这么设计?

考生的教学实施

此类的问题既是在试讲过程中考官想要知道考生究竟是怎么做的，是关于实施和组织层面的问题。

比如，是如何导入的?如何组织小组活动?教学过程中哪里体现了学生独立思考的?

考生的教学反思

此类问题在于考官想听一听考生对自己这堂课的评价，能不能发现自己这堂课的优点更重要的是发现不足，并且能够针对这些不足提出一些弥补的办法。

小学语文教资面试导入环节怎么吸引人

回答如下：1. 以一个有趣的故事开头

可以以一个有趣的故事或者引人入胜的情节作为教资面试的导入，吸引面试官的注意力，让他们产生兴趣，从而更愿意听取你的答案。

例如：“我记得在我小学时，我们老师曾经让我们听一首非常动人的歌曲，它让我深刻地认识到了语文教育的重要性。”

2. 引用一句名人名言

经典的名言可以引起面试官的共鸣，也能够展示你的学识和思考能力。

例如：“鲁迅先生曾经说过，‘语文教育不是为了让学生背诵字典，而是为了让他们熟练地运用语言。’这句话让我深深地认识到，语文教育的目的不仅仅是为了掌握语言知识，更重要的是能够在实际生活中运用它。”

3. 提出一个引人入胜的问题

一个引人入胜的问题可以让面试官产生兴趣，也可以让你展示自己的思考能力和语言表达能力。

例如：“你认为语文教育的核心是什么？是传授知识，还是培养能力？”

小学面试是家长和孩子进入优质小学的关键环节之一，良好的导入方法和技巧可以让考官对孩子留下深刻印象。以下是一些小学面试导入方法和技巧：

1. 礼貌自信：孩子在进入面试室之前，要先告诉父母“谢谢，我已经准备好了”，然后面带微笑自信地走进去。谦虚、礼貌、自信的表现可以给考官留下好印象。

2. 自我介绍：考官通常会在面试一开始要求孩子做一次自我介绍。孩子要简单介绍自己的基本信息、兴趣爱好等，要抓住重点、清晰流畅。

3. 注重形象：孩子的形象也是考官考虑的因素之一，包括穿着、发型、面部表情等。孩子要穿着整洁、干净，发型要整齐清爽，面部表情要表现出积极向上、自信的态度。

4. 多与考官交流：孩子在面试中要多与考官交流，通过回答问题和自己提问来表达自己的观点和想法。同时，要注意用语规范、表达清晰、逻辑严密，给考官留下深刻的印象。

5. 合理运用道具：在自我介绍或者讲解某些知识时，可以提前准备好相关的道具，如绘画、课件等，这样能够更加生动、形象地讲述自己的成长经历或者相关知识点。

总之，在小学面试中，孩子的自信、形象、交流技巧、表达能力等都是考虑的重要因素，家长和孩子可以通过多次模拟演练或者参加一些相关的培训，来提高孩子的面试技巧和表现能力。