中职面试试讲（初中体育试讲10分钟面试）

体育面试试讲可以分几部分

高中体育教资面试试讲要讲两个内容。

因为高中体育教资面试试讲主要是测试考生的教学能力，试讲应该具有完整性和可操作性，所以试讲内容需要包含两个不同的方面，比如说一个基础动作和一个衍生动作，或者一个规则和一个战术等等。

 而且通过试讲不仅可以考察考生的知识面和技能水平，还可以考察其教学思路和沟通能力，所以试讲内容设计也需要注意学科前沿性和引导性，让听众能够理解和接受。

因此，高中体育教资面试试讲要讲两个内容，是十分必要和合理的。

体育试讲10分钟范例

体育教师面试试讲范例：

1.首先我们进入面试考场，先向考官行礼，然后介绍一下自己“各位考官，大家上午好，我是XXX考生，下面开始我的试讲”

2.试讲开始后，考生就是老师，同时把考官当做学生进行讲课，这个时候需要注意自己的举止和谈吐。

3.试讲的主要内容是全面讲解知识点，区分难点，把握重点，得出结论，进行总结，并且要梳理面试的知识点

4.试讲结束后对考官说“各位考官，我的试讲完毕，谢谢。”

对考官行礼，一般面试结果是面试结束后当场宣布，还有的是需要在网站上面公布。

体育片段教学和试讲的区别

体育片段教学和试讲是在体育教育中很常见的两个教学形式，两者之间并不是同一个概念。
1.体育片段教学是指将体育运动的某一项技术动作分解成小步骤，进行单个技术训练，通过反复练习来完全掌握该技术动作。
2.试讲是指体育教师在教师招聘或者教育培训等场合，对一些体育课程的具体教学内容进行现场演示，检验教师的教学能力。
所以，体育片段教学注重的是技术细节的分解和训练，而试讲的目的则是验证教师的教学能力。

体育片段教学和试讲都是教师在体育教育教学中常见的教学方式。它们的区别在于：

1. 目的不同：体育片段教学的目的是让学生掌握运动中的某个特定技能，如传球、投篮、跳跃等，它通常是在课程中的技能教学环节中使用；而试讲的目的则是让教师在模拟授课的情境下，展示自己的教学能力、教学思路和教学方法。

2. 时间长度不同：体育片段教学通常只需要在教学课程中花费10-15分钟，而试讲则需要展示整节课的教学过程，时间通常需要在40-50分钟之间。

3. 定位不同：体育片段教学是在体育教学过程中的一个环节，主要是让学生掌握某个技能动作，是课程教学计划中的一部分；而试讲则是教师面试的一部分，主要是评估教师的综合教学能力。

因此，体育片段教学和试讲虽然有相似之处，但是它们的目的、时间长度和定位都有所不同，教师需要根据实际情况选择合适的方式来进行教学。

体育片段教学和试讲是两种不同的教学形式。
体育片段教学是指以一段体育知识为主题，运用各种教学手段进行重点讲解和示范；而试讲则是指教师申请工作时，进行的一种招聘考核形式，要求申请人现场演示一个教学案例并进行授课。
两者的教学目的、形式、意义都存在差异。
体育片段教学是教师集中运用各种先进教育手段，将体育知识以形象化、生动的方式呈现给学生，达到更好的教育效果；而试讲则是借助试讲的形式，给予机会和平台，来展示和证明自己的教学水平和教学能力，是一种重要的招聘评估方式。