一、助研 [zhù yán]
助研,汉语词语,读音是zhù yán,意思是为指助理研究员的简称。
解释
助理研究员的简称。
出处
《文汇信息报》1984.9.1:“由于初级人员缺少,致使不少四、五十岁的助研、工程师在实验中不得不自己推钢瓶、搬蒸馏水、洗烧杯或忙于其他事务性工作,在人才使用上造成了莫大的浪费。”
二、助管
研究生助管就是研究生担任大学管理助理,是研究生培养的重要环节之一,对提高研究生实际工作能力有重要作用。为规范“助管”研究生的管理,对研究生“助管”工作提出以下要求:
1.“助管”研究生的岗位设置遵循按需设岗、择优聘用、定期考核的原则。对“助管”研究生要明确职责、加强培训、严格要求、规范管理。
2. 每学期初学校根据用人单位需求公布研究生“助管”岗位设置。研究生竞聘上岗。“助管”聘任对象一般为二、三年级硕士研究生。应聘的研究生必须学有余力并征得导师同意,聘期为一学期。
3. “助管”研究生工作时间每周至少三个半天。主要从事各项管理辅助工作,如日常事务、日常管理、工作咨询、信息录入、会议服务等。
1.首先把工作岗位练出来,把具体的工作职责列出来。
2.总经理助理,一般的工作都是协助总经理来处理日常的文件和会议的安排。
3.出随机面试题。比如,如果今天有重要的会议,总经理又要赶飞机跟会议冲突,怎么协调?把这个问题抛给面试者,让他去处理实景处理。考察一下面试者的综合能力。
因地区和单位而异,但一般包括以下几个方面:
自我介绍。
对辅导员工作的了解与你对将来工作的设想,如何做好辅导员工作。
你的优点和缺点是什么?
你为什么想成为一名辅导员助理?
你认为自己最大的优点是什么?
你认为自己最大的缺点是什么?
你如何处理与学生之间的矛盾?
你如何看待学生的心理健康问题?
你如何看待学生的行为问题?
第一步,热络场面。
面试开始时,注意用眼睛注视面试官,面露微笑,就像平时碰到一个很久不见的熟人一样。这个简短、有效的举动,让人觉得你很容易相处,打破面试开始时的尴尬。
第二步,强调成就。
进入谈话阶段后,马上说出自己曾如何解决问题,使自己站在有利的位置。多用“我能”、“我做到”这种肯定句式,别用“我只是”、“我不能”这种否定句。肯定而自信的话,可大大增加面试官对你的好印象。
第三步,展现能力。
谈到应聘岗位的`工作性质和目标后,可立刻指出“我过去也解决过类似问题”,然后详细举例说明。让对方知道,你是帮他们解决问题的最佳人眩
第四步,表露兴趣。
事先通过网络等途径查阅应聘单位的相关信息。在谈到单位的情况后,马上说出自己对单位的了解和兴趣,愿意学习有关单位的一切。越了解单位,面试官印象越好。
第五步,问点问题。
当对方问了你几个问题后,可以适当反问一两个问题,表示对工作的强烈兴趣。一位专家建议,面试时最好想十个问题,随时准备发问。但注意不要花过多的时间问问题。
第六步,说明贡献。
面试全过程中,要时刻找机会展示自己的能力。不要复述简历。站在对方的立场上,想一想你的什么技能才是他们最需要的,将谈话引到这一点。
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