历史面试题目（历史面试试讲10分钟）

历史试讲如何拿高分

要在历史试讲中取得高分，以下是一些建议：

充分准备：事先对要讲授的历史知识进行深入研究和准备。了解相关历史事件、人物和背景，建立起系统的知识框架。

清晰的结构：试讲时，确保你的讲述有清晰的结构。可以按照时间线、主题或其他逻辑顺序组织内容，以帮助听众更好地理解和接受。

生动有趣的案例：引入生动有趣的案例、故事或实例，能够吸引听众的注意力，并使他们更好地理解和记忆。用图表、图片等多媒体资料辅助讲解，让内容更加生动。

适当运用互动和问题：通过提问、讨论或其他互动方式，积极与听众互动。这不仅能够激发他们的思考和参与度，还能加深他们对历史知识的理解和记忆。

阐释分析能力：试讲时展示自己的历史分析能力。不仅要呈现基本事实和事件，还要解释其背后的原因、影响和意义。通过深入分析和理解历史事件，展示自己对历史的深刻思考能力。

1.

仪态得体、语言恰当。 “学高为师,身正为范”,这要求老师不仅要具有较高的专业素养,还要注意自己的言行举止,能够为学生树立良好的典 范,因此教师资格考试面试中对考生有较高的外在要求。首先,着装要正式,仪态要大方得体,精神风貌要自信昂扬, 充满正能量,语言表达要准确,内容要清晰,而且还要有较强的表现力。

2.

突出学生为主体,联系现代。 历史课程标准指出历史教学中要遵循教师主导作用与学生主体地位相结合的原则,历史教学要在老师的指导下,充分调 动学生历史学习的积极性、主动性,才能取得更好的教学效果。

2021初中历史教资面试流程

(一)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题（结构化面试）：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲（模拟上课）：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

1) 所有考生进入一个等待教室，听老师介绍备课及试讲程序。然后进行按科目抽签， 同学按先后顺序进行讲课。每个考生备课时间40分钟，讲课时间15分钟。手机上交。

　　2) 轮到的考生按照相关人员的要求在指定时间，带上自己的所有东西到专门的备课教 室备课，将东西放在备课教室门口制定的位置，仅被允许带上一支笔进入备课教室。不允许使用自己的教材和其他备课资料。使用学校专门安排的课本进行备课。老 师会为每人发一些稿纸共备课使用，然后考生抽取题目(学校原来说是题目自选，实际上根据之后同学的反应，大家抽到的题目都相同，抽题只是形式而已，一是这 样说出去避免有人提前泄露题目，但为了评比考生的讲课水平，题目又必须要一致)，然后开始进行备课。从程序上讲，大家都是公平的，不论是第一号还是后面的 同学，大家都是只有40分钟准备时间，15分钟讲课时间。

　　3) 试讲题目是试讲题目是《改革开放后的外交政策》，使用教材原来说是北师大版， 最后拿到手里却发现是大象版(豫教版)，唉，怪不得我在网上找不到北师大版的历史素材。

　　2、 试讲： 到达指定时间，会有老师引领考生到指定教室进行试讲，试讲时不允许携带教材，只能带自己在备课时间写下的教案。学校太坏了。讲课过程中会有专人计时，讲完15分钟后，评委会提示同学讲完了，然后接受评委提问一个问题。评委中的领导会根据考生试讲的内容、讲课方式进行提问。据两名试讲政治课的同学讲，她们被提问的题目也是一样的。

　　3、 结果：等待考官出成绩。